solidaridad

¡Los Reyes Magos han pasado por Murialdo!

¡No hay palabras para describir las caritas de los peques de Murialdo ante la presencia de los Reyes Magos! Sus Majestades decidieron visitarnos en Getafe antes de la gran cabalgata por Madrid y la expectación era máxima. ¡Y no era para menos! ¡No había más que echar un vistazo a la cantidad de regalos que tenían preparados para entregar a los niños y a sus familias! Además, había un montón de ayudantes que les echaron una mano para repartirlos. 

Uno a uno, todos los niños tuvieron la oportunidad de charlar con los Reyes Magos y recibir los regalos que habían pedido, ¡porque este año se han portado requetebién! Además, nadie perdió la oportunidad de inmortalizar el momento con una buena foto, entre papel de regalo y caritas de ilusión. Pero que nadie piense que esta actividad solo era para los más pequeños, porque nuestros chicos mayores también pasaron a saludar a sus Majestades y recibir regalos chulísimos, ¡porque no todo eran muñecos y balones de fútbol! Ahora todos tienen todo un año entero para disfrutarlos y demostrar lo mucho que se los merecen.

Por supuesto, hacemos mención especial a todas las personas y entidades que han colaborado para que este día tan especial sea posible, como son nuestros educadores de los proyectos Arcadia, Pangea y el Servicio de Prevención e Inserción Social; nuestras voluntarias Paula, Ester, Esperanza y Sonia; los chicos de Arcadia, la fundación Su futuro en tus manos, el Colegio Calasancio de Madrid y la oficina de cooperación universitaria por la donación de juguetes; y el Colegio José de Calasanz y el Ayuntamiento de Getafe por ceder el espacio donde recibir a los Reyes Magos. ¡Muchas gracias!

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El proyecto Arcadia participa en el huerto urbano de la Escuela Infantil El Lago

Actualmente vivimos a un ritmo frenético, realizando tareas de forma casi mecánica, sin reflexionar sobre el trato que damos al medio que nos rodea. Con el teléfono móvil como prolongación de nuestro cuerpo, corremos de aquí para allá sin fijarnos en los pequeños detalles de la vida real, ¡así que es momento de parar! ¡STOP! Y sobre esto tenemos mucho que aprender de los más pequeños de la Escuela Infantil El Lago, quienes se han metido de lleno en la creación y mantenimiento de un huerto urbano. ¿Dónde mejor que en un huerto para poner en práctica el cuidado y la paciencia de los que andamos tan escasos?

Nuestros chicos del proyecto Arcadia se han unido a esta iniciativa y han podido experimentar una relación diferente con el espacio urbano, haciendo un esfuerzo por mirarlo de otra forma y crear aprendizajes y maneras más éticas de relacionarse. ¡Y está siendo una experiencia súper interesante! En el mes de enero comenzaron con la preparación del terreno, abonando la tierra para prepararla para la siembra de los meses posteriores de pepinos, sandías, melones, tomates, pimientos y berenjenas. Se han ido viendo los progresos del huerto mes a mes, con cuidado y mimo, aprendiendo a respetar la naturaleza y valorando lo que nos da. Además, para los chavales de Arcadia es una actividad la mar de beneficiosa, ya que pueden ver de primera mano cómo el trabajo y la constancia da, literalmente, frutos.

Os dejamos con el calendario del huerto para que todos seamos conscientes del trabajo y la paciencia que hay detrás de esas verduritas tan ricas que comemos en casa.

  • ENERO/ FEBRERO – Preparación del terreno, cavando y preparado de abono.
  • FEBRERO – Preparación del terreno, cavando y preparado de abono.
  • MARZO – Preparación del terreno añadiendo el abono realizado en la compostera e inicio de siembra.
  • ABRIL – Primera siembras y preparación del sistema de riego por goteo. Plantación de calabacines, pepinos, sandias y melones
  • MAYO – Comenzamos con plantación directa de tomates, pimientos y berenjenas. Riego leve.
  • JUNIO – Preparado de los tutores para tomates y pepinos. Retirada de malas plantas, mantenimiento del terreno.
  • JULIO – Mantenimiento y llegada de los primeros frutos, los calabacines fallaron mucho. Recolecta de primeros tomates. Riegos más intensos, también se realizó en algunas tomateras una poda en verde.
  • AGOSTO – Mantenimiento de la autorización y riegos intensos, retirada de malas hierbas todos los fines de semana
  • SEPTIEMBRE – Recogida de frutos y mantenimiento.
  • OCTUBRE – Preparación del compostaje con los restos vegetales del otoño y la retirada de las plantas ya secas.
  • NOVIEMBRE/ DICIEMBRE – Preparación del terreno, cavando y preparado de abono.
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¡Asistimos a la presentación del nuevo Plan de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid!

Hace unos días se presentó el nuevo Plan de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid 2017-2021 y, obviamente, Murialdo no podía faltar. ¡Si los niños son la mayor parte de nuestros proyectos! Nuestro presidente, Oscar, asistió al acto oficial donde se presentó el nuevo plan de la mano del director general de la Dirección General de la Familia y el Menor, Alberto San Juan (quien ya nos visitó hace unos meses), el presidente de la Fundación Tomillo, el presidente de la Fundación Pinardi, y el consejero de políticas sociales y familia, Carlos Izquierdo.

El Plan de Infancia y Adolescencia de la Comunidad de Madrid supondrá una herramienta para promover la igualdad entre los niños de nuestra sociedad, para asegurarles las condiciones adecuadas para el desarrollo de sus derechos, necesidades y deberes. Para hacer realidad este objetivo, se seguirán 6 líneas estratégicas:

  1. Avanzar en la construcción de una sociedad más amable con la infancia.
  2. Proteger los derechos básicos de la infancia y la adolescencia.
  3. Otorgar, de manera prioritaria, la necesaria atención a aquellos con carencias materiales y en situación de pobreza, desventaja o exclusión social.
  4. Atender a la protección de su salud y a la prevención de conductas no saludables.
  5. Prestar una atención preferente a situaciones de especial vulnerabilidad.
  6. Mejorar la calidad de la gestión y evaluación de resultados.

Para la elaboración de este plan se ha contado con la participación de 800 niños y adolescentes, diversas ONGs y expertos universitarios. Se pretende ponerlo en marcha lo antes posible, para mejorar el cuidado a los pequeños de nuestra sociedad, ¡desde ya mismo! Además, se va a trabajar para que la Comunidad de Madrid sea declarada por UNICEF “región amiga de la infancia“. Vamos, ¡que 2018 va a empezar a tope con la infancia, y nosotros con ella! ¡Es genial!

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¡Únete al Giving Tuesday por el campamento de verano 2018!

¡Hay que ver cómo nos ponemos todos con los descuentos del Black Friday y el Cyber Monday! El consumismo y el egoísmo se apodera de nosotros y solo pensamos en comprar, comprar y comprar. ¿Y qué pasa con los demás? ¿Qué pasa con las personas sin recursos? ¿Ya nos hemos olvidado de ellos? Por eso nació el Giving Tuesday (que traducido sería algo así como “el martes para dar”) cuyo objetivo es el de promover la solidaridad y multiplicar las buenas acciones, dedicando un día entero a la acción de dar, ya sea dinero, alimentos, tiempo (voluntariado), etc.

Murialdo se ha unido al Giving Tuesday de este año (que cae el 28 de noviembre) para dar a conocer uno de nuestros proyectos estrella: ¡el campamento de verano! Y es que ya estamos de lleno con los preparativos del campamento de 2018, por lo que toda ayuda cuenta. ¿Nos ayudáis a conseguir que niños de familias sin recursos puedan disfrutar de un súper verano? Sería genial que todo el mundo se apuntara al Giving Tuesday con lo que pueda. De hecho, podéis apoyar esta iniciativa para financiar el campamento de verano subiendo fotos haciendo un corazón con las manos, las piernas o lo que queráis.

¡Apoya nuestro proyecto con un donativo aquí!

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¿Cuáles son las vías de financiación de una ONG?

¡Ya sabéis todos que en Murialdo no paramos nunca! Siempre estamos intentando ampliar proyectos y ayudar cada vez a más personas que lo necesitan, pero para que esto sea posible, necesitamos fuentes de financiación. Afortunadamente, entidades como la nuestra cuentan con diversas opciones que nos permiten obtener ingresos para continuar con nuestra actividad. ¿Queréis conocer cuáles son las principales vías de financiación de una ONG?

Vías de financiación públicas

Fondos públicos obtenidos mediante la participación en convocatorias públicas de subvención o contratación

Para no perderse las convocatorias de subvención, hay que consultar a diario el BOCM y presentar una multitud de documentos y formularios sobre nuestras actividades para su varemación. Así la Administración reparte el dinero a las entidades que se presentan, de acuerdo con unos criterios públicos. Para Murialdo, esta vía de financiación es la principal para la mayoría de los proyectos

En el caso de los contratos, el proceso es similar al anterior, en el que se escoge a la mejor entidad para realizar esa tarea en términos de calidad técnica de su oferta y precio más bajo. Eso sí, ¡el proceso de selección es mucho más estricto! El objetivo de las convocatorias de contratación es cubrir aquellas tareas que la Administración no puede hacer por sí misma y por lo tanto encomienda a un tercero, experto en el tema.

Fondos públicos obtenidos mediantes convenios de colaboración con una administración para la realización de una actividad mediante un convenio

Estos convenios nacen cuando la Administración detecta una serie de necesidades importantes que no puede atender y están siendo cubiertas desde las ONG, y deciden apoyar su labor, aportando una parte de su coste. Por supuesto, todo está minuciosamente regulado con leyes que determinan lo que se puede hacer y lo que no, para que haya la mayor transparencia posible.

Vías de financiación privadas

Fondos privados obtenidos mediante la participación en convocatorias privadas de subvención y acuerdos de colaboración con otras entidades o empresas

Los fondos privados de convocatorias de subvención y los acuerdos de colaboración son muy similares a los públicos, con la particularidad de que en el sector privado hay mucha más flexibilidad para que cada entidad pueda actuar, convocar o conveniar de una forma más libre, aplicando las peculiaridades de su empresa a la colaboración que quiere realizar. De hecho, actualmente se da gran importancia a que las entidades sociales no dependan en exclusiva de los fondos públicos, sino que sean capaces de obtener cantidades significativas de fondos privados.

Donaciones

Aportaciones de entidades privadas o particulares destinadas a proyectos concretos o a la asociación en general. ¿Sabías ahora que puedes hacer tus donaciones para Murialdo de forma online?

Recaudación de fondos

Organización de actividades con el fin de recaudar dinero de aquellos que quieran colaborar, como son las rifas, loterías, actos benéficos, etc.

Cuotas a los socios

Nuestros socios pagan una cuota anual por pertenecer a la asociación y apoyar nuestra labor social.

Cobro de precios por la prestación de servicios

En algunas actividades concretas, se puede cobrar un precio a los usuarios por su participación, aunque en Murialdo lo hacemos únicamente en casos puntuales.

Puesta en marcha de actividad mercantil 

Aunque no es nuestro caso, existen muchas ONGs que ponen en marcha una empresa para conseguir ingresos, siempre que reinviertan como mínimo el 80% en actividades para los usuarios.

El compendio total de los fondos obtenidos por las distintas vías de financiación nos permiten la realización de actividades, la compra de materiales educativos, deportivos y escolares; el pago de los alquileres de los locales donde se desarrollan los proyectos, los suministros, la contratación de profesionales, servicios de mantenimiento, seguros, y un larguísimo etcétera de gastos que hay que afrontar para abrir cada día nuestras puertas.

Pero, ojo, porque aún existiendo varias posibilidades, conseguir ingresos para Murialdo no deja de ser una labor muy intensa y constante, de dar a conocer nuestra asociación y sus proyectos tanto a entidades públicas y privadas, como a particulares que quieren colaborar con nosotros. ¡Olé por esos compañeros de Administración que nadan entre papeleo continuamente para hacerlo posible!

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¡Ya está disponible la Lotería de Navidad de Murialdo!

Un año más, Murialdo vuelve a poner a la venta boletos de lotería de Navidad con el objetivo de recaudar fondos para la financiación de los proyectos y, además, hacer muy muy muy feliz al ganador. ¡Porque este año estamos convencidos de que nos va a tocar! ¡Van a ser las Navidades de la Solidaridad! Podrás adquirir el tuyo en nuestra sede de la calle Jacinto Benavente de Getafe o en la localización de algunos de nuestros proyectos, y si te pilla un poco lejos, ¡no te preocupes! Contáctanos por email o a través de Facebook y te daremos las facilidades necesarias para hacértelo llegar.

Venga, que aunque estamos todavía en septiembre, ¡en un pis pas se nos echan las Navidades encima!

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¡Final de curso en la Escuela Hogwarts!

Estos cuatro últimos días los niños y niñas de Murialdo han exprimido al máximo esta gran aventura con Harry Potter. Han protegido con mucha fuerza la escuela y han salido victoriosos en todas las batallas. Este campamento ha sido una experiencia inolvidable para todos y todas, pero no solo para los niños y niñas, también para los profesores de la escuela que han disfrutado la aventura con ellas y han dado el 100% en todo momento. Gracias monis y coordis por este gran trabajo, ¡sois los mejores!.

Día 10 – Alquimia (Día Guarro)

¡Hoy toca mancharse!. Los niños y niñas de Murialdo han comenzado el día tranquilos y no se imaginaban lo que les esperaba, ¡era día de Alquimia en la Escuela de Magia Hogwarts! Han mezclado diferentes ingredientes como chocolate, tomate, vinagre y muchas cosas más, y han celebrado la ya tradicional en los campamentos de Murialdo, “Gymkana Guarra”. Lo sentimos papás y mamás, a la vuelta tocará frotar 🙂

Día 11 – ¡Batalla final contra las Artes Oscuras!

Hoy los niños y niñas han comenzado el día con un duro entrenamiento que les ha preparado para superar el reto que les esperaba en la velada de la noche. Gran Gymkana mañanera para ponerse las pilas, baño en la poza para relajarse antes de la batalla final y ¡comienza la noche de miedo! En grupos han realizado un recorrido por la escuela donde no faltaba detalle: el guía (¡que daba mucho miedo!), el muñeco que ha caído de no sabemos donde, pero que les ha hecho correr hacia el siguiente punto, el fantasma de las velas, el mortífago que les ha perseguido por todo el camino, Mirtel, la llorona, que no nos ha dejado entrar al baño, la malvada prima de Sirius Black y los malvados magos al final del camino, que han puesto patas arriba a medio campamento. A pesar del miedo, se lo han pasado genial y han terminado el día bailando con los personajes que tanto les han asustado. ¡Bravo valientes!

Día 12 – Encantamientos y graduación

El campamento de verano de Murialdo llega a su fin. Hoy tocaba preparar maletas, recoger habitaciones, despedirse de la poza y fiesta de graduación. Chuches y refrescos para todos y todas, acompañados de las actuaciones que los niños y niñas han improvisado para la velada. ¡Un gran aplauso a nuestros pequeños artistas que lo han hecho genial!


Día 13 – Vuelta a casa

Ahora sí que si, los niños y niñas de Murialdo vuelven a casa. A mas de uno le ha costado levantarse, ya que la noche anterior se acostaron un poquito tarde, pero les ha dado tiempo a todo. Con mucha pena por dejar la escuela de magia y alegría por volver a ver a las familias, han cogido sus maletas y camino al autobús. Ha sido una experiencia muy divertida y seguro que repetirán el año que viene. Gracias a todos los que han participado en este gran proyecto: La Asociación Amigos en Marcha, La Fundación Sociedad Protectora de Niños, La Fundación Educo, La Parroquia de San Sebastian de Getafe y Supermercados Ahorramas, que han hecho posible que sigamos adelante. Hoy especial mención a la empresa de autobuses Rubimar que nos ha llevado a casa. Hasta el año que viene magos y magas, ¡el Campamento de Murialdo os esperará con nuevas aventuras!

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¡La diversión no termina en Hogwarts!

¡Que bien se lo están pasando los niños y niñas de Murialdo! Y todo gracias al esfuerzo de la asociación en conjunto, con entidades como La Asociación Amigos en Marcha, La Fundación Sociedad Protectora de los Niños y La Parroquia de San Sebastián de Getafe, que han aportado económicamente para que el campamento fuera tan genial como lo están siendo.

Día 7 – Herbología

Hoy los peques han descubierto los poderes que se ocultan en la naturaleza. Han seguido huellas de animales, descubierto las diferentes plantas que les rodean y se han sentado a escuchar los sonidos de la naturaleza. ¡Mucha emoción para estos peques que no tienen intención de parar! Era de esperar, que en el taller de relajación, mas de uno se quedara dormido.

Taller de herbología con los pequeños

Los mayores van notando el cansancio, pero aún les queda un gran camino. Ellos han recogido muestras de lo más alto de la montaña para proteger a la escuela de magia del malvado Lord Voldemort. Pero también les ha quedado tiempo para refrescarse en las pozas del río Tietar.

Los mayores dándose un bañito en las Pozas del río Tiétar

Día 8 – Astronomía

Uno de los brujos más peligrosos ha escapado de la prisión de Azkaban y se esconde por los alrededores de la escuela de magia. Los niños y niñas de Murialdo se han convertido hoy en magos y magas enviados por el Ministerio de Magia para buscar y atrapar al malvado brujo. Ha sido un día de mucho trabajo: conocer las constelaciones, atrapar varias estrellas de colores y finalmente comenzar la búsqueda. Una gran velada nocturna en la que, como es habitual en nuestros peques, han salido victoriosos. ¡Sois muy grandes pequeños!

Los mayores siguen su camino. Ruta de Poyales del Hoyo a Candeleda, ha sido dura pero ha merecido la pena. Noche bajo un gran manto de estrellas, en el parque junto al río Tiétar. ¡Ha sido una noche muy emocionante!

Noche bajo el manto de estrellas del campo. ¡Buenos días, mayores!

Día 9 – Arte Muggle

Con Picasso y Frida Khalo han descubierto nuestro peques la verdadera magia del ser humano, el Arte. Se han convertido en pintores y pintoras por un día y se lo han pasado genial manipulando los diferentes materiales. Y por supuesto, no podía faltar en este campamento, la fabricación de su propia varita mágica. ¡Lo han pasado genial lanzando hechizos al aire durante todo el día!

Nuestras peque muggles con sus propias varitas

Los mayores han realizado su última travesía en este campamento y han llegado hasta el Santuario de Chilla, donde en el día del arte Muggle, han representado en este escenario tan bonito una boda. ¡Se lo han pasado genial! Después de comer de vuelta al albergue, donde les esperaba una deseada ducha y una cama blandita.

Todos juntos, peques y mayores, han terminado el día buscando a Leonardo Da Vinci. Ha costado mucho encontrarlo, pero gracias a la colaboración y el trabajo en equipo, lo han conseguido. ¡Bravo peques y mayores, otro día más superado!

¡Cada vez queda menos para la vuelta a casa! 🙁
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¡En las clases de español también hay hueco para desayunos!

¡Menudo pintón tiene el desayuno que organizamos en el proyecto de Inmigración! Lo que en su día empezó como una fiestecilla de cierre del curso de las clases de español, hoy es una actividad que se organiza cada trimestre con el fin de compartir experiencias y costumbres gastronómicas a base de deliciosos platos hechos por las asistentes. Y es que el proyecto de las clases de español tiene más importancia de la que parece a priori porque, ¿te imaginas no ser capaz de entender las notas de tus hijos? ¿O no poder explicarle a tu médico qué te ocurre? ¡La comunicación es una necesidad vital para todos!

Estos inmigrantes son, en muchas ocasiones, analfabetos en su propio idioma, por lo que la aventura de empezar una nueva vida en España se convierte en un reto demasiado grande. Por eso Murialdo trabaja por paliar las necesidades idiomáticas organizando clases de español, para que estas personas, procedentes de Marruecos, Argelia, Ucrania y Mali, puedan desarrollarse social y personalmente. Actualmente se imparte a dos grupos divididos por sexos, ya que por temas religiosos algunas de las mujeres que asisten no pueden mezclarse con hombres. Además, muchas se ven en la necesidad de llevarse a sus bebés a las clases, así que, como os podréis imaginar, son muchas historias duras y diferentes pero todas con el mismo objetivo: mejorar su vida y la de su familia, siendo capaces de comunicarse de forma clara con las personas de su entorno, desde el panadero, hasta la empresa de la luz o el médico.

El éxito es tal que han solicitado que se amplíen las clases. ¡Ojalá pudiéramos hacerlo! Porque Jonathan, Miriam, Carmen, Ernesto y Lola, trabajadores y voluntarios del proyecto, se dejan la piel para que estos inmigrantes aprendan un montón en cada una de sus clases. Y es que ha habido años en los que no hemos podido contar con financiación y por eso la labor voluntaria desempeña un papel fundamental. Además, estos inmigrantes valoran el esfuerzo que hacemos desde la asociación por sacar las clases de español adelante y por eso las aprovechan al máximo, lo que hace que esto se convierta en un súper trabajo en equipo. ¿Cómo no íbamos a organizar estos desayunos? ¡Todos nos lo hemos ganado!

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¿Te atreverías a hacer un collage de autoconcepto, como el que hicieron en el SPIS?

Nuestros chicos del Servicio de Prevención e Inserción Social realizaron hace unos días una actividad que quizás deberíamos hacer todos en algún momento de nuestra vida adulta: un collage de autoconcepto. Seguramente más de uno ponga la misma cara que pusieron los niños, al no saber bien de qué se trata esta dinámica que nos ayuda a conocernos mejor y que, sin duda, nos permite descubrir cosas de nosotros mismos de las que ni si quiera somos conscientes.

Antes de ponernos manos a la obra, aprendimos qué es un collage, una técnica que les encantó a todos por todo el despliegue de medios que supone: montones de revistas, recortes, tijeras, pegamento y mucho revuelo. Además, nos tiramos al suelo para que la creatividad no se viera limitada por el espacio de una mesa. ¡Así cómo no se lo iban a pasar genial! Y es que cada uno dibujó es una cartulina un escudo dividido en cuatro partes (quién soy, cómo soy, qué es lo que más me gusta y qué es lo que piensan los demás de mí) y rellenó cada hueco con recortables de las revistas, a excepción de qué es lo que piensan los demás de mí. Para completar esta parte, todos los niños se intercambiaron los escudos y fueron los demás los que la rellenaron con lo que pensaban del compañero.

El resultado fueron escudos llenos de multitud de imágenes y colores, que decían mucho de su creador y que permitieron que no solo cada niño tomara conciencia de quién es, sino que también le conocieran mejor los demás. ¿Te atreverías tú a hacer tu propio collage de autoconcepto? ¿Dejarías que los demás rellenaran el apartado sobre qué piensan de ti? ¡Aplaudimos a nuestros chicos del Servicio de Prevención e Inserción Social y su actitud ante esta actividad!

Proyecto financiado por Fundación La Caixa

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